Tanım
Resim / Resim-İş Öğretmeni, çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere veya yetişkinlere resim ve resim-iş ile ilgili bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişidir.
Görevler
Resim / Resim-İş ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına ve hangi yöntemlerle kazandırılacağı MEB tarafından onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir.
Resim / Resim-İş Öğretmeni, iş süreçlerinde iş sağlığı ve güvenliği kurallarına, çevre koruma düzenlemelerine, mesleğin verimlilik ve kalite gerekliliklerine uygun olarak şu görevleri yerine getirir:
- İş organizasyonu yapar.
- Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı hazırlar.
- Sorumlu olduğu atölye, laboratuvar, işlik ve benzeri yerleri sürekli olarak eğitime hazır durumda bulundurur.
- Gerektiğinde kullanılan alet ve makinelerin bakımlarını ve basit onarımlarını yapar.
- Kendisine ayrılan ders saatlerinde hazırladığı planı uygular ve öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır.
- Öğrencilerin başarılarını değerlendirir.
- Eğitici kol çalışmalarında görev alarak öğrencilerin yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
- Öğrencilerin gelişimlerini izler ve sorunlarının çözümüne yardımcı olur.
- Alanı ile ilgili gelişmeleri takip eder.
- Alanındaki gelişmelerin öğretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde bulunur.
- Nöbetçi olduğu günlerde okulun düzen ve disiplinini sağlamak üzere görev yapar.
- Sınıf öğretmeni olarak öğrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur.
- Öğrencilerin yönetimle ilişkilerini sağlamaya çalışır.
- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.
Kullanılan araç, gereç ve ekipman
Meslekte kullanılan başlıca araç, gereç ve ekipmanlar şunlardır:
- Yıllık müfredat programı
- Günlük çalışma planları
- Not defteri
- Yoklama defteri
- Ders kitapları
- Yardımcı kitaplar
- İş ve işlem yaprakları
- Bilgi yaprakları
- Meslek alanı ile ilgili çeşitli teknik yayınlar
- Eğitim araçları; projeksiyon, tepegöz, video, televizyon, bilgisayar ve bilgisayar yazılımları
- Çalışma masası
- Resim sehpası
- Çeşitli boyalar
- Mürekkep
- Fırça
- Tuval
- Palet
- Tutkal
- Renkli kâğıtlar
- Cetvel
- Maket bıçağı
- Oyma bıçakları
- Çeşitli el aletleri
- Reprodüksiyonlar
Mesleğin gerektirdiği özellikler
Resim / Resim-İş Öğretmeni olmak isteyenlerin şu özelliklere sahip olmaları gerekir:
- Genel yeteneğe sahip olmak
- Şekil ve renkleri ayırt edebilmek
- Uzay ilişkilerini algılayabilmek
- İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilmek
- Dikkatli olmak ve işine özen göstermek
- İnsanlarla iyi iletişim kurabilmek
- Hoşgörülü ve sabırlı olmak
- Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilmek
- Kendini geliştirmeye istekli olmak
- Girişimci ve yaratıcı olmak
Çalışma ortamı ve koşulları
Resim / Resim-İş Öğretmeni görevini sınıfta veya resim atölyesinde yürütür. Çalışma sırasında genellikle ayakta durur. Çalışma ortamı biraz gürültülü ve tozludur.
Eğitimin verildiği yerler
Mesleğin eğitimi, üniversitelere bağlı Eğitim Fakültelerinin Resim-İş Öğretmenliği Bölümlerinde verilmektedir.
Eğitime giriş koşulları
Mesleğin eğitimine girebilmek için şu koşulların taşınması gerekir:
- Lise veya dengi okul mezunu olmak
- YKS kılavuzunda belirtilen giriş koşullarını taşımak
- YKS’de başarılı olduktan sonra ilgili üniversite tarafından yapılacak özel yetenek sınavına girmek ve başarılı olmak
Eğitimin süresi ve içeriği
Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. Meslek eğitimi hem kuramsal hem de uygulamalı olarak yapılır.
Kuramsal dersler
Kuramsal eğitim kapsamında aşağıdaki konular öğrenilir:
- Antik çağdan günümüze sanatın ve tüm estetik kuramlarının genel çizgileriyle tanıtılması; kuramlar arasındaki ilişki ve çelişkilerin tartışılması
- Plastik sanatlarda görsel öğelerin algılayıcı üzerindeki psikolojik etkileri hakkında geliştirilen teorilerin tanıtılması
- Antik felsefeden günümüze tüm felsefe sistemleri içinde sanatın yerinin tartışılması
- Sosyoloji bilimi verileriyle sanatın toplumsal, ekonomik, iletişimsel ve yönetim biçimleri açısından tanıtılması
- Sanatın tarihsel süreç içinde günümüze kadar tüm ekollerinin gelişiminin örneklerle tanıtılması
- Sanat eğitimi ve bilim verileri doğrultusunda 2-18 yaş grubu bireylerin eğitim yöntemlerinin tanıtılması ve incelenmesi
- Belli bir amaca göre insanın oluşturduğu üretimler bütünü olan kültürün tarihsel süreç içindeki değişim ve gelişim biçimlerinin incelenmesi
Uygulamalı dersler
Uygulamalı eğitim kapsamında aşağıdaki bilgi ve beceriler kazandırılır:
- Temel sanat eğitimi uygulamalarında plastik elemanların; renk, çizgi, leke, doku, kompozisyon, denge, hareket, ritim, form, hacim ve ışığın tanıtılması
- Sanat kuramlarının tanıtılması
- İnsan vücudunun anatomik ve optik görüntüsünün çizgi ve leke yoluyla araştırılarak kavranması
- Özgün sanat eseri oluşturmada kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması ve araştırılması
- Alanında edinilen bilgi ve becerileri ortaöğretimde eğitimci olarak aktarabilme yeterliliğinin kazanılması
- Düşünsel yaratıların çizgi, renk, leke ve benzeri plastik elemanlarla biçimlendirilerek resimsel anlatıma dönüştürülmesi
- Özgün baskı yöntemleriyle yeni anlatım ve tasarım olanaklarının geliştirilmesi
- Plastik dil oluşumunun zenginleştirilmesi
- Üç boyutlu yaratım olanaklarının kil, ağaç, metal ve taş gibi malzemelerle teknik ve tasarım kapsamında gerçekleştirilmesi
- Maddeyi biçimlendirme, modelleme ve derinlik verme gibi iki boyutlu düşüncenin verilmesi ve gerçekleştirilmesi
- Grafik tasarımı elemanlarının; afiş, ilan ve broşür gibi çalışmaların tanıtılması
- Kişisel gözlem ve denemelerin özgün nitelikli çalışmalara yöneltilmesi
- Grafik tasarımı içinde yer alan animasyon ve illüstrasyon yöntem ve tekniklerinin uygulamalı ve kuramsal olarak tanıtılması ve geliştirilmesi
- Fotoğrafın sanatsal boyutlarda yaratımını gerçekleştirebilecek bilgi, teknik beceri ve uygulama birikiminin kazandırılması
Mesleki eğitime başlamadan önce staj yapma zorunluluğu yoktur. Ancak son sınıfta ortaöğretim kurumlarında 4 haftalık staj yapılmaktadır.
Eğitim sonunda alınan belge
Meslek eğitimini tamamlayanlara alanı belirten lisans diploması verilir.
Çalışma alanları ve iş bulma
Resim / Resim-İş Öğretmenleri, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi okullarda ve özel okullarda Görsel Sanatlar ve Resim alanlarında görev yapabilirler.
Görev yapabilecekleri veya ders verebilecekleri eğitim alanları ve kurumlar şunlardır:
- Görsel Sanatlar
- Sanat Tarihi
- Görme Engelliler Okullarında Modelaj-İş
- Güzel Sanatlar Liselerinin Görsel Sanatlar alanıyla ilgili dersleri
- Diğer alanların Görsel Sanatlarla ilgili dersleri
- Ortaokullarda Görsel Sanatlar; Resim, Geleneksel Sanatlar ve Plastik Sanatlar
- Ebru
- Özel eğitim programının uygulandığı özel eğitim okul ve sınıflarında Görsel Sanatlar ve El Becerileri dersleri
- Yaygın eğitim kurumları
- Pratik-Sanat Okulları
- Halk Eğitim Merkezleri
Resim, Geleneksel Türk Sanatları, Geleneksel Türk El Sanatları, Görsel Sanatlar Bölümü, Resim Anasanat Dalı, Heykel, Resim-Baskı Sanatları Bölümü ve Plastik Sanatlar Bölümü lisans programlarını bitirenlerden; Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu iş birliği ile açılan veya açılacak Öğretmenlik Meslek Bilgisi Tezsiz Yüksek Lisans Programını ya da pedagojik formasyon eğitimi sertifika programını başarıyla tamamlayanlar, Görsel Sanatlar alanında Resim / Resim-İş Öğretmeni olarak da çalışabilirler.
Öğretmenlik mesleği dışında kamu ve özel kuruluşlarda ressam, grafiker, sanat danışmanı ve sanat eleştirmeni olarak çalışabilirler. Ayrıca serbest sanatçı da olabilirler.
Resim / Resim-İş Öğretmenliği mesleğinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda istihdam olanağı kısıtlıdır.
Eğitim süresince ve sonrası kazanç
Eğitim süresince
Meslek eğitimi süresince Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğünün sağladığı öğrenim kredisi ve yurt hizmetlerinden yararlanılabilir.
Ayrıca çeşitli resmi ve özel kurum ve kuruluşlar tarafından sağlanan burslardan faydalanılabilir.
Eğitim sonrası
Eğitim sonunda öğretmenliğe hak kazanan ve yeni göreve başlayan öğretmenler, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununa göre 9. derecenin 1. kademesinden ücret alırlar. Bu ücret kıdeme ve yıllık belirlenen katsayı artışlarına göre belli aralıklarla değişmektedir. Ayrıca ek ders ücretleri de bulunmaktadır.
Mevcut uygulamaya göre her yıl okullar açılmadan önce eğitim-öğretim ödeneği adı altında belli bir tazminat verilmektedir.
Özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin ücretleri ise okul yönetimiyle yaptıkları anlaşmalara veya sözleşmelere göre değişebilmektedir. Kaynak dosyada özel eğitim kurumları için sabit bir ücret rakamı belirtilmemiştir.
Meslekte ilerleme
Mesleki eğitimde ilerleme
Mezunlar yüksek lisans ve akademik kariyer yapabilirler. Akademik kariyerlerine uygun olarak yükseköğretim kurumlarında araştırma görevlisi, doktor, doçent ve profesör gibi unvanlara yükselme olanağına sahiptirler.
İş hayatında ilerleme
Mesleki eğitimini tamamlayarak eğitim kurumunda çalışmaya başlayan öğretmenler, meslekteki başarı, tutum ve özverilerine bağlı olarak yönetici kadrolarına atanabilirler.
Benzer meslekler
- Ressam
- Karikatürist
- Grafiker
- Heykeltıraş
Ek bilgiler
Kaynak dosyada ayrıca bir ek bilgi belirtilmemiştir.
Kaynakça
- ÖSYM Üniversiteler Yükseköğretim Programları ve Meslekler Rehberi – 2000
- Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrenci Rehberi, Adana-1993
- Çukurova Üniversitesi Kataloğu
- 20.02.2014 tarih ve 9 sayılı Talim Terbiye Kurulu Kararı
- Uluslararası Standart Meslek Sınıflaması – ISCO-08
- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar
Ayrıntılı bilgi için
- İlgili eğitim kurumları
- Kariyer Kapısı
- ÜNİ-VERİ
- Türkiye İş Kurumu
- Mesleğim Hayatım
- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı
- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri ve Hizmet Merkezleri
Bu dosya, meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır. Dosya; meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.
Kaynak notu
Bu metin İŞKUR "Meslekleri Tanıyalım" meslek bilgi dosyasından derlenmiş ve web okunabilirliği için düzenlenmiştir.